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    幼儿园教育活动设计组织

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    ( )是教学活动中师幼之间交流对话的重要手段。

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    以下不属于幼儿园学科活动特点的是( )。

    • A、内容分科
    • B、系统性
    • C、计划性
    • D、自然性

    雨后天空出现彩虹,教师不失时机地组织幼儿观赏彩虹,体现了幼儿园教育活动的( )特点。

    • A、广泛性和启蒙性
    • B、目的性和计划性
    • C、生活性和游戏性
    • D、趣味性和可操作性

    ( )是主题活动围绕的核心。

    • A、中心话题
    • B、中心活动
    • C、具体活动
    • D、扩展链

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